Projektinė veikla     

1. ES projektas „Ikimokyklinio ugdymo turinio kaita“ (Nr. 10-014-P-0001).

Poveokis - sustiprėjo Mokyklos- darželio, kaip  besimokančios organizacijos kultūra, išplėtotos ikimokyklinio ugdymo mokytojų profesinės kompetencijos dėl atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimo.  2025 m. patvirtinta ir įgyvendinama atnaujinta ikimokyklinio ugdymo programa.

2. Europos socialinio fondo agentūros ir Rokiškio rajono savivaldybės administracijos 2024 m. liepos 11 d. pasirašyta projekto ,,Ankstyvojo ugdymo užtikrinimas vaikams ir iš socialinę riziką patiriančių šeimų“ jungtinė sutartis Nr. 10-013-P-0001/029. Rokiškio rajono savivaldybės biudžeto lėšų naudojimo sutartis 2025 m. sausio 24 d. Nr. VS-29-006-P-0001.

Poveikis - užtikrintas ankstyvojo ugdymo prieinamumas vaikams iš socialinę riziką patiriančių šeimų. Mažinamos socialinės atskirties ir ugdymo(si) netolygumų rizikos. Sudarytos sąlygos laiku identifikuoti ir reaguoti į vaikų ugdymo(si) bei gerovės poreikius.

3. Nacionalinės švietimo agentūros jungtinė sutartis 2025 m. birželio 3 d. Nr. VK-531 įgyvendinant 2021–2030 metų švietimo plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonės Nr. 12-003-03-01-03 ,,Užtikrinti visiems prieinamą šiuolaikinį ugdymo turinį“ projektą ,,Galimybių mokykla“, Nr. 10-072-P-0001.

4. Savivaldybės biudžeto lėšų 2025 m. spalio 27 d. naudojimo sutartis Nr. DS-588. Programos pavadinimas: Ugdymo kokybės ir mokymosi aplinkos užtikrinimo programa (02), projektas ,,Įvairialypio švietimo plėtojimas Rokiškio rajono savivaldybėje vykdant visos dienos mokyklų veiklą“ jungtinė veiklos (partnerystės) sutartis Nr. 25-006-P-0001
5. Nacionalinės švietimo agentūros projektas ,,Tęsk, ateik, tobulėk“ Nr. 10-045-P-0001
6. Projekto „Tūkstantmečio mokyklos II“ vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-01-01, projekto kodas 10-012-P-0001 socialiniai partneriai (188772248).

Poveikis - STEAM ugdymas tapo sisteminis: suvienodinta STEAM samprata, sustiprintas ir kartu išplėtotas inovatyvių metodų taikymas visose ugdymo pakopose  (dalyvavo 100 proc. mokytojų). Patobulintas įtraukiojo ugdymo modelis, atnaujinti švietimo pagalbos teikimo dokumentai, aiškesni švietimo pagalbos algoritmai. Realiai veikiantis tarpinstitucinis bendradarbiavimas (Lietuvos aklųjų ir silpnaregių centras, Rokiškio savivaldybės švietimo centras). Pamokose įtvirtintos atviros, mąstymą skatinančios užduotys; sustiprinta refleksija, argumentavimas, kultūrinio ugdymo integravimas. Išplėtotas bendrdadarbiavimas su MO muziejumi. Stiprėja komandinio darbo kultūra (bendras planavimas, refleksija, tarpusavio konsultavimas). Aiškiau įtvirtintos bendruomenės vertybės ir susitarimai..

7. Nacionalinės kvalifikacijos tobulinimo programos „Pradinių klasių mokytojų profesinės kompetencijos stiprinimas: matematikos mokymosi sunkumų diagnostika ir įveikos strategijos“

Poveikis - dalyvavimas programoje padeda kryptingai stiprinti matematikos ugdymo kokybę, užtikrinti ankstyvą sunkumų atpažinimą ir veiksmingą pagalbą, o tai prisideda prie tvaresnių mokinių mokymo(si) rezultatų ir nuoseklios įtraukaus ugdymo plėtros. 1 pradinių klasių mokytojas yra šios kvalifikacinės programos dalyvis Kauno technologijos universiteto socialinių, humanitarinių mokslų ir menų fakultete.

8. NMPP vertintojų mokymų programos rengimas ir medžiagos paruošimas projektui „Vertintojų kvalifikacijos tobulinimas“ VšĮ „Gyvenimo universitetas LT“. 2025-12-12.

Poveikis - įsitraukimas į nacionalinio lygmens vertintojų kvalifikacijos tobulinimo veiklas didina Mokyklos-darželio, kaip profesionalios ir kompetentingos švietimo įstaigos įvaizdį. Parengta metodinė medžiaga ir vertinimo pavyzdžiai taps praktine priemone mokytojams, stiprinant jų gebėjimą taikyti vieningus pasiekimų ir pažangos vertinimo principus.

9. Išpildant tvarios mokyklos koncepciją, Mokykla – darželis prisijungė prie tarptautinės programos GLOB, tai JAV inicijuota ir visame pasaulyje pripažinta tarptautinių standartų programa.
10. NUMICON metodikos integravimas į ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas. Tai yra vienas iš strategiškai pagrįstų sprendimų stiprinant ankstyvąjį matematinį raštingumą. Metodikos aktualumas grindžiamas tuo, kad ji remiasi Oksfordo universiteto moksliniais tyrimais.